浙江传媒学院学生毕业作品——《春》剧情短片众筹

影片《春》聚焦于当下中国的贫困山村教育,故事原型均来自组内人员下乡支教的真实经历。讲述了社恐的音乐教师大春来到乡村,帮助他们找到心中对艺术的感知,同时也在他们的帮助下勇敢面对自我的故事。

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片尾出品人署名致谢+剧照电子版+影片实体(含拍摄花絮纪录片and剧组人员大合唱)+剧照明信片*10+影片海报+导演组感谢信*1

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项目详情

剧本的灵感来源于导演在两年前参与的乡村支教的亲身经历,当时在中华支教网上报名了山东德州的支教计划,之后,导演前往前孙镇的商庄小学担任了两个月的音乐老师,并且认识了很多支教计划的组织者,他们也对我们《春》的拍摄非常支持,并且希望参与到我们的拍摄中,为支教计划进行宣传。在支教中,我发现乡村里的孩子确实非常需要我们的帮助,这里的帮助不仅是物质上的帮助,更多的是精神上的帮助。村里的孩子很多甚至对音乐,对乐器一无所知,但是当我用吉他给他们上了第一堂音乐课时,我可以看到他们眼里的神采,那是在落后地区生活的孩子们没有接触过的东西。拍摄《春》也旨在让大家看到那个地方孩子们精神食粮的缺失,希望能起到呼吁大家关注他们的作用。比如大春老师带孩子们练习合唱,上音乐课的场景,孩子们的表现一定是为了表现他们对精神食粮的渴求。

关于大春老师的形象的设计,其实来源于我当时支教的同事,他非常内向,甚至和我住在一起时也不怎么说话,有很严重的社交恐惧症,但是我曾看过他给孩子们上课时的样子,认真可爱。而在支教生活中,大春弥补孩子们精神食粮的缺失,而孩子们的纯真同样让大春的社恐,自我封闭好转了很多,他们是互相救赎的关系。现在生活中有很多“社恐患者”,大家对他们缺少关注,其实他们在很多方面都很可爱,希望影片能让大家接受内向的“社恐患者”,看到他们的闪光点。





随着《春》的拍摄结束,期间和山村孩子们相处的各种美好历历在目,尤其记得杀青之日的晚上,孩子们听说明天没有拍摄了,都围过来想要留下我们的联系方式,我们的主角“小伍”的演员并不是当地的孩子,但也和当地小朋友建立了深厚的友谊,临别之际,几个孩子紧紧拥抱。可能很多年之后他们不会记得我们,在他们的印象中,可能呆呆笨笨的机器和刺眼温暖的大灯更难以忘怀,但是我们相信在他们的心里,一颗走向光亮的种子已经萌芽。

《春》剧组全体成员在广大的支教队伍中可能并不值得留名,实际上,在逐步完善的教育资源之中,我们给他们带来的影视启蒙也只是小小的一笔,但我们始终觉得,看见孩子们围着机器看回放的身影是无比美好的,能让孩子们对“电影”感兴趣的居然是我们这群微不足道的学生,这是多么幸福的一件事啊。

末了,想借本片主题曲“萱草花”中的歌词表达我们的心愿:希望孩子们能走到自己的春日,就像我们从不曾离开他们的身旁。





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