《如吾的夏天》预告片

• 我们是谁？

    大家好，我们是三位来自普通学校的大学生。前年，我们三人自费前往甘南藏族自治州拍摄故事主人公——卓玛的纪录片。目前，这部纪录片已入围多个国内电影节。但是，这次的众筹并不是为了我们的影片，而是为了片中的小女孩——卓玛。

• 她的故事

    我考不上，妈妈就会把我嫁。但只要读书，他们就不会叫你这样做。

（卓玛在片中所说）

    这句话出自我拍摄的第一部纪录片的主人公——一个位于甘南藏族自治州的小女孩，卓玛。

    我和别人提起这个州的时候，有的甚至会完全不知道有这个地方的存在。他们知道青海，知道甘肃，也知道西藏。好像甘南藏族自治州这个地方，连在旅游地图上的存在感都非常弱。

    如果不是三年前，我跟着一支社会支教队伍前往那里拍摄，我也许此生都不会来到这个地方，这个我未曾想到会和我的未来牵连那么多的地方。

    我并不想占用大家宝贵的时间看我的纪录片，但是也许你感兴趣的话，可以点开这支短小的预告片，它会告诉你一些基本的事情。看这里>>>《如吾的夏天》预告片

（假如不点开，也没关系：））

    简而言之，我在最初的那次实习拍摄中，结识了这个奇特的小女孩。我在那之前，实际上是充满了一些幸运的傲慢的。我眼中的贫困地区，全都是电视里的刻板印象。比如大双出名的大眼睛照片，比如孩子们会拉着老师的手流泪，问老师：“你还回来吗？”

    而我们也的确有支教老师到达目的地后，上了一次厕所就哭了出来。那是一个底下全是屎尿的厕所。

    事实上，我与她的相遇，一开始也出于我的功利之心——支教团队希望我们拍摄老师与学生，展现出老师来了之后学生的反应与变化。于是，学校安排给我了她。她是完完全全作为我的拍摄对象出现的。

    我对她印象的改观就来自于她超出年龄的成熟，和不符合年龄的小小身高。她六年级，居然还不到我肩膀，双脚小得可爱。但她又是那样熟练地照顾舅舅家的弟弟妹妹、熟练地在大家打牌的声音下，计算鲸鱼每小时游5千米的数学题。

    我把早已准备好的问题问出口：“你觉得今天的老师如何？”

    她认真地想了想，说了一个我并不能把它剪进成片的回答。

    她说：“我不太喜欢那位美术老师，他一直在说自己的画有多么值钱。我也不喜欢那个老师，他一直炫耀自己的朋友在世界各地。但我很喜欢音乐老师。”

    她的回答让我惊奇，原来你以为这里的小孩子内向、腼腆、普通话坑坑洼洼。但她们的内心一样丰富，可以感受到谁在对她好、谁又在别有所指。

    我又问：“那你觉得这样的支教好吗？“

    她害羞地说：“我觉得有些耽误我们的学习，我要考中学。”她有些不好意思。

（因为这个支教是社会人士前去学校教授学生们一星期的课程，的确会打乱她们的复习计划）

（两年前，卓玛谈论自己想建立舞蹈学校的梦想）

（两年前，正在练习跳舞的卓玛）

    后来我了解到，她的确焦虑于考中学的事情。离开时，我已经和她建立起奇妙的友谊，所以那一幕还是出现了，她真的像所有影片里一样询问我：“姐姐你还回来吗？”

但那一句又和所有影片里的话语不同，那是一个小孩对你最纯粹的提问。所以我说，我会回来啊。

    两年后，我带着我的两个朋友，组成一支小小的摄制团队，从兰州开车一路按照记忆回去寻找她。几经周折，我们终于在一个又一个人的指引下，找到了当时她的舅舅，她的舅舅又帮我们给她的爸爸打电话，询问卓玛在不在家。

    我拎着两袋水果，手足无措，她会不会不再记得我？青春期的小女孩会不会对我的突然到访感到不快？

    舅舅朝我递过来手机，我佯装轻松地对电话说：“喂？”

    “姐姐！” 两年后，这声同样清脆的叫喊从电话里毫不迟疑地朝我奔来。

    在这次拍摄里，我了解到卓玛爸爸费了很大的力气把她转到了卓尼县城的初中，有更好的设施、更大的学校、也许更好的环境。他们虽然什么都不懂，但是一直告诉她：“家里有钱，你别担心，你好好学习。“

    然而，可能局限于地理因素，即使是县城的中学也无法带来太大的改变。反而，因为花费的增多，曾经对我说“只要跳舞，一切烦恼我都忘记了”的她，主动放弃了舞蹈社团，因为——

“每次新舞都要买新的衣服，很花钱。”她对我说。

    她不再忧虑考不考得上初中，而是开始担心高中与自己的未来。

    卓玛还有一个姐姐，姐姐小学就辍学，在家里帮忙、随后打工帮助家里。一家人都把希望寄予了卓玛。为什么呢？姐姐说，家里都是女儿，是因为家门的福报不够，因此卓玛要努力学习，让爸妈脸上有光。

    他们并不坏，家中奶奶生病，他们花光积蓄医治，甚至欠债，但奶奶还是过世了。背负着债务的他们，不得不继续供养卓玛，疫情那段时期无法外出打工，他们断掉经济来源。

    “结婚”“家中要有男丁”，这是那里悠久的传统带来的观念，这也是无法被快速扭转的观念，每天，她们都虔诚地打扫佛像、一边扫地一边念经。而姐姐，才21岁，已经到了不得不结婚的年纪。并且因为家里无男丁，她们要招一个女婿，姐姐从此就要扎根家中。姐姐和招来的女婿此前从未见过面，但姐姐听话、温顺，说：“父母怎么高兴，就怎么做。”

     而卓玛，会变成可以嫁去别人家的那个人。

    我问她，这个年纪不结婚很严重吗？

    卓玛抬起头，盯着我说：“读书的不会。只要读书，他们就不会要你去做这件事。”

    但县城教育资源的匮乏，让卓玛即使维持着班上前二十名的成绩，也有考不上普通高中的危险——依七门课里有3门不及格，满分150分的英语，她只能考32分。她已经是老师眼里的好学生、老师眼里的优等生。但是还是没有希望。家里人不明白，没有人上过学，他们只会想：“为什么已经去了县城的学校，还是学不好？如果还是学不好，那到底为什么要读书？“

    我去过他们学校，短暂地停留了一会儿。因为学生们普遍腼腆，课堂互动不太好。我也亲眼见到，英语老师拿着数学用的三角尺，把同学的手心打得我在隔壁都听得见的声响。

    卓玛前几天打来电话，哭着告诉我：“姐姐，我不想坚持了，我好像怎么努力都不行。我考不上好高中了。”

    “如果我考不上，妈妈就会把我嫁。”

    我无法放下她。她是一个鲜活的、非常有自己主体意识的女孩。但是她和我，都无法凭一己之力去扭转一个资源匮乏地区的环境压力，她一直从小依靠着读书这根线，爬了整整九年，要她这个时候说放弃，她不甘心，我也不甘心。

    所以，我在此恳求，恳求大家帮忙。

（卓玛的爸爸做焊接工作，但是没有护眼工具）

• 我们的计划

    我前几天和两年前的摄制团队，花费1天时间，开车十小时来到她家，带给她一些书籍和一个二手的可以插电话卡的iPad。（因为快递不通她家，但是那里有移动的信号）

    这个寒假，我打算让她学习1对1辅导模式的网课，把基础知识打牢。

    接着，我联系了她的班主任，再联系了一个她们同班的同学，一个下学期要去兰州上封闭学校的同学。

    封闭学校，是他们自救的一个方式，在短时间里，通过高强度长时间的集训辅导，提高一些分数。

    但对于去这种学校的她们来说，这个封闭学校不是送她们上名校高中的踏板，而只是保证她们可以继续学习，可以到一个不至于让人觉得毫无希望的高中。

    也就是说，可以让她们有成为普通人的希望。

    我听了之后，觉得她也可以去，但她的父母不明白，不明白为什么学校不去，要去额外的地方？所以我们联系了班主任、那个封闭班的同学、封闭班同学的妈妈、封闭班的主任老师，了解到了基本的情况，得出结论——“这个学校是卓玛目前唯一的希望”。

    终于在多次解释、卓玛的翻译里（她的父母不会汉语），在卓玛爸爸妈妈面前打通好几个电话请求班主任、主任的解释说明后，他们最终答应让她去封闭学校。

    我和他们说：“费用我们可以努力想想办法！”

    我个人能力有限，拍摄卓玛的纪录片当时已花费我五万多元。（我在那个地方呆了一个月，金额花费在器材、租借汽车、在县城等待她时的酒店费用等）现在我也才毕业工作，实在是拿不出那么多的钱让卓玛去封闭学校。

    所以我恳求大家给她一个小小的机会，一个她也许可以成为普通人的机会。

• 卓玛的学习冲刺计划（她已经初三了）

    我们的计划是寒假上1对1的网课补习+下学期外出上封闭班。为什么呢？

1. 她现在的基础薄弱，如果是上大班直播课，无法解决她的知识弱点。而1对1的网课补习，相对来说价格比线下便宜，又能达到针对性的效果，我们已经找到在网课1对1补习中比较便宜的机构，让她上了试听课。她非常认真，一下课就做老师布置的题。她对于知识的渴望真的非常强烈。她英语差到分不清主谓宾，不知道“this”的意思，但在我的电话监督下，已经能从听写只对一两个，到只错四个！（如图）

   
   

2. 下学期的封闭班是会同时辅导7门课+体育，并且有食宿。这个封闭班寒假已经有特训营，我进了群，观察到——孩子们从早上六点半起床跑操，六点四十五早读，一直学习到晚上十二点，老师都在群里实时更新他们做作业、被抽背的视频。非常刻苦，每天睡眠5-6小时。

3. 他们必须这样付出，必须这样加倍地去追赶落下太多的路程，才能成为一个看上去有未来的人，才能成为一个也许可以走出那个小镇的人。而对于卓玛，则是才可以成为一个可以对爸爸妈妈说“我不会嫁人的”的人。

   
   

• 花费明细

    寒假1对1的网课补习花费是13422元，这个金额虽然看起来大，但其实卓玛会每天都上课，只有周末休息，因此课时量大。她的理化基础从初二就不牢，英语则更是从一开始就不太明白到底是什么。（她读的小学甚至有纯藏语班，因此是无法用普通城市小孩从小上着正规英语课的要求来要求她的）

    封闭班的花费是每天学费198元，生活住宿每天50，资料费学校一次性收取1000元，2021年3月1日寒假结束，封闭班上到6月14日止，一共106天，共27288元。

    我们还想再为卓玛的家庭减轻压力，她的父母虽然有传统观念的局限，但真的非常爱她，整个家都充满了欢笑，爸爸依靠在村子附近给别人修路、建房子、涂水泥赚钱，并且由于宗教，他们经常需要义务修缮宗教相关的地方。非常非常辛苦，因此我们想给卓玛再募集1000元的生活费，其他不够的我会从自己的工资里贴补她。

    众筹平台会收取3%的手续费，这个手续费所产生的差价我们会自己承担！

    加起来一共我想募集41710元。

• 我们的回报

    由于这次不是给影片做众筹，并且花费会完全花在学习上，没有多余的钱做礼品。但是我承诺：我会一直持续地关怀卓玛，一直关注她的成长，坚持拍摄她。并且在每次纪录片的末尾，加上大家的名字！

    如果你愿意留下地址，我和卓玛会亲手写明信片或者写一封信给大家！也许是写一件小事，也许是对您的感谢。

    真的非常想恳求大家帮忙，她并没有什么很大的期望，但她梦想可以考上兰州的中学，走出原本的县城。如果能走出来，那么她也可以看到更大的世界。

    也许大家捐助的一点点钱就可以改变她的一生。

    这是我的第一次众筹，以前我自己拍拍摄剧情片、拍摄纪录片，我都咬着牙没像别人一样做众筹，我不好意思张嘴问别人要钱。但是这次不同，这次我想为她努力，为她一直抓着的那根线添一点可能性！

    在此先感谢所有支持的人和朋友们。

（摩点平台需要下载软件才能众筹，虽然有些麻烦，但我们却能联系到您，给您寄一张我和卓玛手写的明信片！请大家见谅！）

接下来附上一些剧照和她家乡的图片，这是一个非常漂亮的地方，但卓玛也想看看外面的世界。

（卓玛的爸爸，每个月骑车接送她上下学，转到县城后，也到小镇上去接她。平均骑车一小时）

（正在背英语的卓玛，她问我somebody is always doing something是什么意思）

（卓玛对我们的摄像机感兴趣，后来我们也给她一台小dv拍着玩，她拍的东西都很有趣！）

（卓玛谈到她姐姐的时候忍不住哭起来了，她很明白姐姐是为了家庭才不得不辍学打工，没能享受好的日子）